上周四是我们2009年秋季学期的第一天。虽然带着对于假期生活的种种不舍，我还是收拾心情，回归了日常的学习生活。
这学期我目前选了五门课，课程比较紧。我之前的经验是，一学期四门课是比较紧张的争创水平。现在的课程还没有完全定下来，我先观望一阵，如果觉得撑不住了就注销一门。
我最先上的是《数据库概念》这门课。上课的是位中国老师，从名字上来看应该是来自台湾。我之前有两门课是另一位中国老师教的，那个老师估计是在这里生活了很长时间，英文说的很流利；而这位老师则明显能听出华人的感觉。这门课的内容不错，但听了老师讲完一节课，却让我闷的想睡觉。可能是还没有正式进入课程内容的原因吧，但愿如此。
第二门课是《计算机结构》。老师过去给我们上过几节课，我之前也写过文章描述。这门课给我的第一个感觉是作业很难。首先总共三次作业，是一次套一次的──第三次作业需要第二次作业的结果，第二次作业需要第一次作业的结果。也就是说，如果前两次作业有没做好的，就会影响之后的作业。而我们的第一次作业就是让我们写个汇编语言虚拟机，来执行老师的编译器生成的二进制代码。不过我觉得还是要接受挑战，拼一把试试。
第三门课是《密码学》。教授是我们学院的副院长，之前选课的时候和他打过交到。这老师上的课比较有趣，我之前写的文章里的密码就是这节课上给出的。我现在估计这门课的难度不小，因为是编号为4开头的课，而且要求读书。课本我已经买了，80加元，在同类计算机中算是便宜的了。第一节课结束时教授让我们读第一章，而昨天在Twitter看到我们计算机学生会的主席说他读完了，而我那时候还没有读，顿感压力倍增，于是今天下午就到了学校把书给读了。
第四门是《专家系统》。听了一节课，还没有进行到正文，因此对专家系统还没有什么概念。我们上课用的工具是Jess，Java Expert System Shell的缩写，在行业中据说名气不小。为了了解一下这个系统，前天在学校我把维基百科上的英文条目翻译到了中文。但是目前还不会用，因此还比较紧张。另外一个让我感到不安的是课程需要做一个项目，在后期要上台演示。我还不知道会不会找到好的idea。
第五门课是《计算机网络1》。讲课的是一位中国女老师，我之前的文章已经写过了。这门课我感觉应该概念稍多一些，同样要求看书，但我还没有购买课本，因为课本超过100加元，比较贵，我先观望一阵子。买的话也从亚马逊上买打折的。之前有同学学过这门课，距反馈是挺难挺无聊的，希望我能挺过去。课程要求小组做一个网络项目，现在还没有公开是哪个方面的项目，但愿不是很困难。更变态的是，这门课有12节实验课，缺席一节实验就会导致我们这门课不及格。这个就只能自求多福了。