今天我们依然是以复习前几天的海报开始的，不同的是这次我们是三个人一组。我与一位阿姨和一位叔叔合作，一起复习了七、八张海报。接着，大家互相拥抱，给予对方支持。
然后大家又围成一个圈子唱歌，期间老师讲述了一些之前学员的爱的经历。奇怪的是，唱歌期间许多人都哭了。在我左边的一个矮个子小男人，哽咽得十分厉害，歌都无法唱下去。
大家都坐下后，老师允许大家上台分享自己的烂草莓。我之前真的没有想过别人的烂草莓会这么严重，以致每一个上台讲述的人都能把底下的人带的痛苦流涕。听了他们的故事，我的眼睛也有些湿润。这时我发现每一张桌子上都放了一盒面巾纸，原来是为了让他们擦眼泪用的。而我拼命想流出一点，可惜那些水刚刚涌到眼皮这里就停止了。
接下来，我们分别找到了我们的七人积木小组，胳膊搭起一个圈，分享互相的感受。然后趁这个时间，我们互相留下了联系方式。不过我们组的郭岩阿姨没有来，算是一个遗憾。
下午的时间里，我们开始时做了”海上求生”游戏。我们七人一组，每人得到了一份表格，上面写了我们在海上落难时可以拥有的15样物品。要求我们各自给它们的重要性排序。然后小组讨论，确定一个共同的答案。接下来每个小组得到一份参考说明，提示了某物品的有效程度与使用条件。最后由老师公布专家答案，由我们来算出个人答案和两个小组统一答案分别与专家答案的差距。这个游戏是考察小组间沟通问题的。结果出来后，我们组的排名靠后，原因是之前的个人成绩太高，小组合作后没有达到有效的沟通，导致团队力量反而下降了。
然后我们的任务是两人一组，模拟一个上海人请马来西亚人吃饭的场景。两人讨论吃什么菜，以及最后的结果如何。在我和一位阿姨讨论的时候，我选择了妥协。原因是在上海吃菜，我扮演一个马来西亚人，听从了主人的吩咐。
晚上的游戏，算是我们的结业考试。其实无论如何都能结业，只是时间的问题。老师说：”早发现，早下课；晚发现，玩到天亮。”游戏的内容是”竞拍”。我们被分为10个组，每组由40元钱。每次老师把一个装有一定数额的钱的信封当作产品，由我们10个组来竞拍。每次竞拍前老师会带领大家喊”我是’丰富’的海洋，我不会要、只会给”。其实这就是暗示，游戏的目的是我们10个组达成合作，共同获得最高的利益。好在我们全体同学比较快的达成了一致，只经过了9轮就成功地结业了。
游戏结束后，林老师带领我们排起了长龙。两百多名新生排成长队，后面的人搭前面人的腰，走在前面的人为后面的人搭桥，大家一起狂欢。关于这条龙，林老师的解释是：首先就算是后面的人看不到排在最前面的林老师，但只要跟对了领头人，就不会失败；其次大家互相为对方搭桥，大家相互奉献，得到了很好的结果。
我们进行了短暂的休息后，林老师分析了游戏的内容，告诉了我们游戏的目的。接着发给我们因有富勒博士关于解决能源问题的图像的卡片，向我们传达了全球资源共享的理念。在几个人分享了自己的感受后，我们拿到了结业证书、照片以及一枚象征实践家学员的钥匙形胸章。
三天两夜的课程就这样结束了，我们真的很不舍……